2018-2022年教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會第三次全體會議與2019全國高校儀器類專業(yè)教學(xué)研討會于2019年11月22至24日在?？谡匍_，由教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，海南大學(xué)承辦。旨在全面貫徹全國教育大會精神，全面落實(shí)新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議要求，全面提高人才培養(yǎng)能力，探索高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)儀器類專業(yè)教育教學(xué)改革。儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會全體成員、全國高校儀器專業(yè)教師和企業(yè)代表約500余人參加了會議，我校電子工程學(xué)院院長、測控技術(shù)與儀器專業(yè)帶頭人仵杰教授、副院長燕并男副教授、賈惠芹教授、儀器系主任測控技術(shù)與儀器專業(yè)負(fù)責(zé)人劉科滿副教授參加了此次大會。賈惠芹教授被聘為2018-2022年度教育部儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會協(xié)作委員。
會議邀請儀器類教育專家重點(diǎn)圍繞“新工科”背景下儀器類專業(yè)建設(shè)主體構(gòu)建，交流專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參會代表就工程教育專業(yè)認(rèn)證、本科教學(xué)工作與當(dāng)前高校評價體系、儀器類專業(yè)內(nèi)涵與邊界、課程體系建設(shè)、專業(yè)核心教材建設(shè)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、專業(yè)教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)等作了充分討論和交流發(fā)言，形成了共識。儀器類專業(yè)教指委主任曾周末教授做了工作報告，報告稱將以推進(jìn)“儀器類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)”的落地生根為牽引，以工程教育專業(yè)認(rèn)證和“新工科”建設(shè)為工作抓手，切實(shí)把著力點(diǎn)放到推動內(nèi)涵發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、推動專業(yè)教育教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)上，團(tuán)結(jié)和聯(lián)合全國設(shè)置儀器類專業(yè)的高校，密切聯(lián)系社會各界，共同推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革，提升專業(yè)人才培養(yǎng)能力。
我校參會的幾位教師積極與教學(xué)指導(dǎo)委員會的委員、參會代表和其他兄弟院的教師進(jìn)行了廣泛的交流。一方面宣傳了我校具有鮮明的石油石化特色的測控專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也引發(fā)了對測控技術(shù)與儀器專業(yè)深化教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、課程體系優(yōu)化，推動我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)教育向內(nèi)涵式發(fā)展的思考。
