根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和中省校各級(jí)有關(guān)部門關(guān)于在線教學(xué)組織與管理工作的具體要求，為在疫情條件下確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，自2月24日開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)工干部集思廣益，多措并舉，確保教學(xué)有質(zhì)量、學(xué)風(fēng)不下降、學(xué)生有收獲。
一、提高政治站位，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，系統(tǒng)保障教學(xué)秩序
學(xué)院黨委高度重視學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，自開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)至今召開(kāi)關(guān)于如何有效保障和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議3次，要求一線輔導(dǎo)員要在當(dāng)前疫情形勢(shì)下體現(xiàn)作為，多動(dòng)腦、齊思考、出妙招，積極為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保駕護(hù)航。各年級(jí)輔導(dǎo)員采用在線點(diǎn)名、不定時(shí)查課、查筆記、抓晚自習(xí)、與教學(xué)老師溝通了解情況等方式促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常推進(jìn)。
此外，學(xué)院還動(dòng)員“4S”學(xué)生工作體系（本科生導(dǎo)師制、班主任和助理班主任制、學(xué)長(zhǎng)制、大學(xué)生服務(wù)中心）保障教學(xué)工作。這些群體不斷發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地主戰(zhàn)場(chǎng)的作用，通過(guò)主題班團(tuán)會(huì)、導(dǎo)師小組討論會(huì)、助理班主任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)制一對(duì)一幫扶等促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
同時(shí)，學(xué)院還高度重視學(xué)生干部作用的發(fā)揮，積極動(dòng)員學(xué)院學(xué)生黨建工作辦公室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)干部聯(lián)合成立了“青年突擊隊(duì)”，涉及學(xué)生黨建，日常管理，疫情防控，教學(xué)工作，學(xué)科競(jìng)賽，志愿服務(wù)，心理健康，就業(yè)創(chuàng)業(yè)，組織宣傳等諸多工作。
二、強(qiáng)化遠(yuǎn)程部署，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政，夯實(shí)階段目標(biāo)教育
根據(jù)以往開(kāi)學(xué)初針對(duì)所有學(xué)生的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查和階段目標(biāo)教育工作安排，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院按時(shí)部署各年級(jí)開(kāi)展“昨天、今天、明天”為主題的網(wǎng)絡(luò)班會(huì)并列出提綱作整體要求：一是總結(jié)上一學(xué)期的表現(xiàn)，對(duì)目前情況進(jìn)行分析，對(duì)下一階段進(jìn)行規(guī)劃；二是特殊時(shí)期，要求所有學(xué)生要做好信息報(bào)送（特別強(qiáng)調(diào)易班報(bào)送），嚴(yán)格執(zhí)行疫情階段各項(xiàng)要求；三是要求各班開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；四是要求各班了解開(kāi)學(xué)階段網(wǎng)絡(luò)授課情況并匯總出現(xiàn)的問(wèn)題；五是要求畢業(yè)班掌握學(xué)生考研和就業(yè)情況；六是對(duì)于因病休學(xué)復(fù)學(xué)、身體條件較差、學(xué)習(xí)壓力較大等特殊群體，要加強(qiáng)關(guān)懷。
全院各年級(jí)積極響應(yīng)，在各班班主任的認(rèn)真指導(dǎo)下通過(guò)QQ群、微信群、視頻會(huì)議、在線直播等形式順利開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)班會(huì)。
三、深入教學(xué)跟蹤，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，關(guān)心幫扶重點(diǎn)群體
學(xué)院個(gè)別課程采取了邀請(qǐng)家長(zhǎng)入群的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，在參與過(guò)程中能夠與老師直接在線交流和提出建議，這一舉措受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，也為疫情形式下如何更好推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供新思路。
學(xué)業(yè)警示工作是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院保持家校聯(lián)動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，今年因受疫情影響的特殊性，暫改為學(xué)生三門課程未通過(guò)則打電話告知家長(zhǎng)，四門課程及以上未通過(guò)電話通知家長(zhǎng)后同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)疫情結(jié)束后來(lái)校研討的方式，旨在通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力和配合下促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做到學(xué)習(xí)有效果、學(xué)習(xí)有收獲。同時(shí)，還將學(xué)業(yè)警示名單發(fā)給本學(xué)期任課教師，加強(qiáng)對(duì)這一學(xué)生群體的督促與幫扶。
從最近發(fā)布的四級(jí)成績(jī)發(fā)現(xiàn)，2019級(jí)74人考試，71人通過(guò)，500分以上考生超過(guò)50%。2019級(jí)兩位輔導(dǎo)員積極組織500分以上同學(xué)開(kāi)展四級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享、成立學(xué)習(xí)小組并結(jié)合助理班主任幫扶等一系列措施幫扶英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)。
四、突出優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化，深挖特色建設(shè)，助力學(xué)院重點(diǎn)工作
結(jié)合此次疫情，為進(jìn)一步展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)子心系國(guó)家發(fā)展的愛(ài)國(guó)情懷，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)前疫情，按照“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)要求，開(kāi)展“我為防控復(fù)工出創(chuàng)意”策劃比賽，在力求務(wù)實(shí)有用的基礎(chǔ)上，切實(shí)評(píng)選出能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)的好創(chuàng)意好作品。
在證書考取方面，研究生輔導(dǎo)員積極邀請(qǐng)20多名會(huì)計(jì)碩士（注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)四門以上或考取注冊(cè)審計(jì)師等）向本科生傳授相關(guān)認(rèn)證考試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步打通專業(yè)縱深，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)人才培養(yǎng)。
