為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，傳承民族音樂，進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的文化自信，豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年興趣愛好，提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)。音樂系師生們分別在10月15日、23日、26日走進(jìn)西安市雁塔區(qū)電子城小學(xué)，西安市第一中學(xué)分校（42中），西安市雁塔區(qū)航天210小學(xué)，為青少年帶來了一場“聆聽國樂之美，提升文化自信”，社會科學(xué)普及活動?；顒油ㄟ^感悟，聆聽，觸碰，行動，協(xié)作五個步驟，讓青少年感知國樂的魅力，在音樂之旅中有所感悟，有所收獲。
在感悟環(huán)節(jié)，趙丹寧老師為同學(xué)們帶來了“與歷史對話”——有趣的中國民族傳統(tǒng)樂器，教師運(yùn)用生動活潑的語言，通俗易懂的講授為青少年描繪出一幅中國民族樂器的發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)生們通過講解知道了民族樂器的分類，認(rèn)識了竹笛、揚(yáng)琴、板胡、嗩吶、琵琶，并現(xiàn)場聆聽了各種樂器美妙的聲音。
在聆聽環(huán)節(jié)，由李興悅老師為同學(xué)們帶來的“向經(jīng)典致敬”——讓人陶醉的中國民族音樂，學(xué)生們依次聆聽了經(jīng)典民族樂曲《百鳥朝鳳》和《金蛇狂舞》，通過老師和學(xué)生的互動提問，使青少年對民族樂器的分類及民族音樂表現(xiàn)形式印象更為深刻，氣氛活躍。 
在觸碰環(huán)節(jié)，“我也來試試”——尋找適合自己的演奏樂器中，在兩位老師的引導(dǎo)下，用琵琶和古箏分別彈奏了《你笑的真好看》和《少年》兩首流行歌曲，感同身受的同學(xué)們一邊在臺下熱情的為老師們打著節(jié)奏一邊齊唱起歌曲，仿佛這個大禮堂像一場音樂演唱會。
在行動環(huán)節(jié)，“手指的魔法”—— 師生互動演奏，三所學(xué)校同學(xué)和音樂系師生分別用不同的民族樂器為大家?guī)砹司实难莩?，臺下的老師與學(xué)生紛紛報(bào)以熱烈的掌聲。
在協(xié)作環(huán)節(jié)，“大家一起來”——體會合奏的魅力中，音樂系大魚樂團(tuán)帶來了由王洛賓改編維吾爾族民族器樂小合奏《阿拉木汗》，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲聲，整場普及活動落下了帷幕，音樂系師生用民族器樂合奏的方式，展現(xiàn)每個樂器在樂隊(duì)里獨(dú)有的音色，讓學(xué)生在音樂中找到共鳴，產(chǎn)生心靈碰撞。
此次陜西省社科聯(lián)普及活動得到了陜西省社會科學(xué)屆聯(lián)合會、西安石油大學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會的大力支持，普及受眾的青少年累計(jì)達(dá)到600余人，活動中青少年不僅了解我國的國樂知識，還近距離觀看民族器樂表演，親自嘗試了民族樂器的演奏，開闊了眼界，帶來了美的享受，激發(fā)了青少年對中國民族音樂文化的學(xué)習(xí)興趣。 文：馬妮
